En 1978 se realizó el retrato documental del minero Alphons S, en ocho episodios, y fue galardonado con el premio Adolf Grimme. La película narra una vida que al mismo tiempo muestra la historia contemporánea: Alphons Stiller habla de su infancia, de su juventud y del tiempo que pasó en Alemania en los años veinte, como trabajador agrícola de izquierda, en las fincas de Mecklemburgo y, sobre todo, narra su vida como un testigo contemporáneo, inteligente y despierto, de la historia cotidiana de los años entre 1906 y 1939.
El proyecto de historia oral, todavía inusual en aquella época, se realizó con medios técnicos sencillos y “toma en serio a la gente de alrededor (...) con toda su historia de vida, con toda su forma de pensar, de hablar, de expresarse" (Hübner/Voss).
La primera infancia en la región del Sarre (1906-1910): Las circunstancias domésticas, la temprana muerte de la madre y la madrastra. El reasentamiento en la cuenca del Ruhr a partir de 1910, la vida en las colonias, los "polacos" y sus hábitos rurales.
La época escolar y la Primera Guerra Mundial (1912-1918): Cómo los niños vivieron la guerra en la escuela, el entusiasmo bélico y los hijos caídos. Los bonos de guerra, los clavos negro-blanco-rojos y cómo la necesidad es la madre de la invención.
En 1978 se realizó el retrato documental del minero Alphons S, en ocho episodios, y fue galardonado con el premio Adolf Grimme. La película narra una vida que al mismo tiempo muestra la historia contemporánea: Alphons Stiller habla de su infancia, de su juventud y del tiempo que pasó en Alemania en los años veinte, como trabajador agrícola de izquierda, en las fincas de Mecklemburgo y, sobre todo, narra su vida como un testigo contemporáneo, inteligente y despierto, de la historia cotidiana de los años entre 1906 y 1939.
El proyecto de historia oral, todavía inusual en aquella época, se realizó con medios técnicos sencillos y “toma en serio a la gente de alrededor (...) con toda su historia de vida, con toda su forma de pensar, de hablar, de expresarse" (Hübner/Voss).
La primera infancia en la región del Sarre (1906-1910): Las circunstancias domésticas, la temprana muerte de la madre y la madrastra. El reasentamiento en la cuenca del Ruhr a partir de 1910, la vida en las colonias, los "polacos" y sus hábitos rurales.
La época escolar y la Primera Guerra Mundial (1912-1918): Cómo los niños vivieron la guerra en la escuela, el entusiasmo bélico y los hijos caídos. Los bonos de guerra, los clavos negro-blanco-rojos y cómo la necesidad es la madre de la invención.